Elektrik Makineleri Ders Notları

 

Elektrik Makineleri Ders Notları

Modern günlük hayatta ve sanayide yaygın olarak kullanılmasının sebebi, elektrik makinalarının verimli, kontrolü kolay ve temiz bir enerji kaynağı olmasıdır. Sanayide çok güçlü elektrik makinalarının (motorlar ve jeneratörler)kullanılmasına karşın evlerde buzdolapları ,elektrik süpürgeleri, mutfak araçları ,vantilatörler gibi aletlerde küçük güçlü motorlar da kullanılmaktadır. Tüm bu bahsedilen 

makinaların ve diğer evsel ve endüstriyel güçlerin sağlanması için ise jeneratörlerin ürettikleri güçlere ihtiyaç vardır.    

Elektrik Makinaları Ders notları PDF İNDİR

Mukavemet Ders Notları

 

Mukavemet hesaplarında genel yol haritası

Mukavemet  bütün konuların ders notları PDF İNDİR

1-) Denge halindeki bir cisim veya sistemde önce statik hesaplamalarla bilinmeyen kuvvetler bulunur.
2-) Cisimdeki maksimum gerilme hesaplanır. (Hesaplama şekli ve formülleri yükleme şekline göre ve bazen geometriye göre değişir.)1.7 Mukavemet Hesaplamalarında Genel Yol Haritası
3-) Maksimum gerilme sünek malzemenin akma, gevrek malzeme ise kopma (kırılma) gerilmesine eşitlenir. Bu eşitlikten,
a-) minimum boyut hesabı (kuvvet + malzeme belli ise)veya
b-) malzeme seçimi (kuvvet + boyutlar belli ise)veya
c-) Mukavemet (Dayanım) kontrolü (kuvvet + boyutlar + malzeme cinsi belli ise) yapılır

Makine Elemanları 1 Pdf Atilla Bozacı

 Her makina çeşitli makine elemanlarının bir araya gelmesiyle oluşur. Bu elemanlar veya mekanizmalar  yardımıyla gereken işlev veya hareket yerine getirilir. Makinanın bütün yapısı içinde her elemanın ayrı ayrı özel bir yeri ve görevi vardır. Bir makine elemanı bir tek parçadan ibaret olabileceği gibi birkaç parçadan oluşan bir sistem de olabilir. İster tek parça olsun ister birkaç parçadan oluşsun burada önemli ve ilginç olan husus şudur. Bir makine elemanının herhangi bir makina içindeki özel yeri, görev ve fonksiyonu ne ise bir diğer makinada da odur. Diğer bir deyişle makina elemanı belli bir işlevi ve görevi yerine getirmek için tasarlanmış olup her makinada aynı işlevi ve görevi yerine getirir. Bu işlev makinanın  cinsinden büyüklüğünden bağımsızdır.Örneğin somun ve cıvatalar bağlama elemanıdır.Bunlar iki veya daha çok makina parçcasını birbirine bağlamak için kullanılırlar.Dikiş makinalarında  da otomobillerde de , asansörlerde de aynı görevi yaparlar.

Makina mühendisliği  eğitimde çeşitli     makinaları teker teker incelemek pek akılcı bir yol değildir.Belki bir teknisyene kullanacağı makina türlerini anlatmak gerçekçi olabilir.Ancak bir makina mühendisine mevcut binlerce makina elemanlarının türünü bu anlayışla tanıtmak hem gerçekçi değildir hem de olanaksızdır. Ders notları

Makine Elemanları Atilla Bozacı Pdf indir

Makine Elemanları Atilla Bozacı Pdf

 Makine mühendisliği doğrudan bilim ve teknoloji odaklı bir meslektir. Teknoloji ise bilimdeki değişimlere bağlı olarak sürekli yenilenmektedir. Bu yenilenme bilginin yarılanma ömrü terimi ile ifade edilir hale gelmiştir. Makine mühendisliğinde bilginin yarılanma ömrü 8-10 yıl olarak tahmin edilmektedir. Bilimsel yenilikler ise Makine Mühendisliği ile ilgili Türkçe literatüre yeterince hızlı aktarılamamaktadır. Bu nedenle Makine Mühendisliği ile ilgili konularda Türkçe kaynak kitap çeşitliliği sınırlı, mesleğe giriş niteliğindeki kitaplar için ise yetersizdir.

Ünlü düşünür Goethe “Çözümde görev almayanlar problemin bir parçası olur.” der. Bu deyişten hareket ederek Türkçe kaynak çeşitliliğini arttırmak ve mesleğe giriş seviyesindeki güncel kaynak kitap çeşitliliğini arttırmak için “Makine Mühendisliğine Giriş” adlı kitabının editörlüğünü üstlendim. “Makine Mühendisliğine Giriş” kitabının “bölüm yazarları” ülkemizin güzide üniversitelerinde ders veren ve ilgili konuda araştırmalar yapan değerli bilim insanlarıdır. Kitabın ilk baskısını en iyi şekilde oluşturmak için hep birlikte gayret gösterdik.

Makine Elemanları Atilla Bozacı Pdf İndir

Kitabın adı her ne kadar “giriş” kelimesi içerse de aslında kitabın makine mühendisliği “temelleri” niteliğinde dolu, dolu nitelikli güncel bilgiler içeren bir kitap olması hedeflenmiştir.

Bu kitabın amacı, meslek öğreniminin ilk yıllarında mesleki farkındalık oluşturacak temel ve güncel bilgileri vermektir. Kitap; mesleği tanıtmakta ve makina mühendisliği öğrencilerine öğretim boyunca alacakları dersler hakkında temel bilgileri ve kavramları önceden kazandırmayı hedeflemektedir. Böylece öğretim gören bireyler, hem meslekleri konusunda ön bilgiler ile donatılmış olacak hem de öğretim sürecinde yol gösterici temel bilgiye ulaşabilecektir. Kitap makina mühendisliği ile ilgili herkesin elinin altında olması gereken güncel temel kaynak kitap niteliğine sahip olacak biçimde hazırlanmıştır.

Burada sizler ile paylaşmak istediğim diğer bir husus ise “Makine” ve “Makina” terimleridir. Türk Dil Kurumu (TDK) sözlüğünde “Makina” terimi yer almamakla birlikte her iki terim Mühendislik Fakültelerinin Makine/Makina Mühendisliği bölümlerinin isimlerinde de kullanılmaktadır. Kitabın basım tarihindeki her iki kelime için yapılan Web taramalarında “Makina” terimi açık ara öndeydi. Özetle kitap ta kullanılan kaynakça adresleri ve yukarda belirtilen yaygın kullanımdan dolayı metin içinde her ikisi de kullanılmıştır.

Doğal Sayılar -Örüntüler

ÖRÜNTÜLER

• Örüntü nedir?

Bir nesne ya da olay kümesindeki elemanların ardışık olarak düzenli bir biçimde birbirlerini takip ederek tekrarlanmasına denir.

•  Tarihi binalarda, kilim desenlerinde , kaldırım taşlarında ve çinilerde genellikle geometrik şekiller belli düzende ve sayıda kullanılır.Özellikle tarihi eserlerde bu sayıların varlıgı açıkça görülmektedir.

ÖRNEK

Sezgin , günleri pazartesiden başlayarak pazartesi ,salı, çarşamba,.... olarak sıralarken ,Emine sayıları 1,2,3,..şeklinde saymaktadır.Emine ve Sezginin söylediklerini eşleştirerek yazalım ve 10.sayıya hangi günün geldiğini bulalım.

ÇÖZÜM

ÖRNEK

Cananın  kumbarasında 12 lira vardır.Canan almak istediği  35 liralık elbise için para biriktermete başlıyor ve her haftanın sonunda kumbarasına 5 lira atıyor.Cananın istediği elbiseyi kaç haftanın sonunda alabileceğini bulalım.

ÇÖZÜM

Cananın kumbarasında  başlangıçta 12 lira vardı.Kumbarasına her hafta 5 lira attığına göre hafta ile para miktarı  arasındaki ilişkiyi gösteren bir tablo yapalım ve kaç hafta sonunda kumbarasındaki para miktarının elbiseyi alabilecek miktara ulaşacağını bulalım.

ÖRNEK

Adımları arasındaki farkı sabit olan bir sayı örüntüsü 4’ten başlayıp üçer artmaktadır.Bu sayı örüntüsünün ilk dört adımını bulalım ve modelleyelim.

MODELLEME

1)Aşağıda adımları arasındaki farkı sabit olan sayı örüntüleri verilmiştir.Örüntülerin sonraki üç adımını yazınız.

• a) 3 , 11 , 19 , …..  , ……  ,  ……..
• b)15 ,24 ,33 , …..  ,  ……. ,   ……..
• c) 7 , 11 , 15 , ….. , …… , …….

2)Adımları arasında farkı sabit olan ve 5,9,13 ,... şeklinde devam eden sayı örüntüsünün  sonraki iki adımını bularak örüntünün ilk  beş adımını uygun bir şekil ile modelleyiniz.

3)

Yukarıda dikdörtgen şeklindeki tuğlalardan oluşturulmuş şekil örüntüsü verilmiştir.

a)Örüntünün bir sonraki adımını çiziniz.

b)Örüntünün adım sayısı  ile adımları oluşturan dikdörtgen şeklindeki tuğla sayısını bir tablo ile gösteriniz.

c)Bu örüntüyü farklı şekil ile modelleyiniz.

5.Sınıf Matematik

5.Sınıf Matematik Doğal Sayılar

→MİLYONLAR

• Doğal sayılarda ,rakamın bulunduğu yere ‘basamak’ denir.
• Doğal sayılarda basamaklar sağdan sola üçerli gruplandırıldığında oluşan her gruba ‘bölük’ denir.Bölükler sayıların yazılışını ve okunuşunu kolaylaştırır.
• Doğal sayılar okunurken önce bölükteki sayı okunur sonra bölük ismi okunur.(örneğin 10000 - on bin şeklinde okuruz)Birler bölüğündeki sayı okunduktan sonra bölük adı söylenmez.

BİLGİ KUTUSU 

• 7 ,8 ve 9 basamaklı sayılar ‘milyonlu sayılar’ olarak adlandırılır.
• 7,8 ve 9. basamağın bulunduğu bölüğe ‘milyonlar bölüğü’ denir.

BİLGİ KUTUSU

• Bir rakamın bulunduğu basamağa göre aldığı değere ‘basamak değeri’ denir.
• Sayı değeri bir rakamın kendi değeridir.

1)Aşağıda verilen doğal sayıların okunuşlarını yazınız.

• a)27 418 906: …………………………….
• b)706 564 123: …………………………...
• c)6 493 509: ………………………………
• d)19 008 473: …………………………….

     

2)Aşağıda okunuşları verilen doğal sayıları yazınız.

• a)yirmi milyon yüz bir bin dokuz yüz seksen dört :..........
• b)yüz doksan sekiz milyon üç yüz yirmi iki bin otuz beş: ……
• c)elli sekiz milyon on altı bin elli altı : …………..
• d)dört milyon dokuz yüz yetmiş üç bin yüz on: ………….